Un anno è già passato, il tempo è proprio volato! Ora sappiamo leggere, scrivere e contare, e con i nostri amici riusciamo a giocare con una certa tranquillità e con tanta serenità.
In un anno insieme siamo diventati una classe di bambini più educati, tante sfide abbiamo affrontato in modo proprio appassionato!
Ora che il tempo si fa afoso ci godiamo il meritato riposo, e in vacanza felici andremo, perchè a settembre insieme ci ritroveremo!
IL VERBO
L'indicativo presenta azioni CERTE e REALI
consta di 8 tempi di cui 4 SEMPLICI (formato dalla sola voce verbale) e 4 COMPOSTI (formato dal verbo essere o avere
(ausiliari) + la voce verbale):
Sottolinea il verbo e indica quali dei seguenti sono tempi semplici e quali composti?
L’avverbioè quella parte invariabile del discorso che, di solito, si aggiunge a un verbo per precisarne meglio il significato o per modificarlo.
L’avverbio accompagna altre parti del discorso per:
indicare tempo o luogo ( ora, laggiù, qui);
specificare meglio il significato di un termine ( diminuisce lentamente);
modificare il senso di una parola o di una frase (neppure l’ombra, non c’è luce).
L’avverbio accompagna principalmente il verbo ( Mario cammina velocemente ), ma può accompagnare anche un aggettivo ( Questo vestito è troppo grande), un altro avverbio ( Giulia ci aiuterà sicuramente volentieri), un nome (C’era forse Luca ?).
Gli avverbi possono essere:
di modo: bene, male, cioè, volentieri, dolcemente, fortemente,…
di tempo: adesso, ora, oggi, ieri, allora, sempre, dopo, talvolta,…
di luogo: qui, là, lassù, lì, quaggiù, ovunque, vicino, fuori,…
di quantità: troppo, poco, molto, nulla, affatto, altrettanto, quasi,…
di affermazione: sì, certamente, sicuramente, certo, davvero, proprio,..
di negazione: no, non, neppure, neanche, giammai, nemmeno,…
di dubbio: forse, probabilmente, magari, quasi, circa,…
Gli avverbi di affermazione, negazione e giudizio sono raggruppati negli avverbi di giudizio.
2.Davanti all’articolo
indeterminativo femminile una quando il nome seguente inizia pervocale (Un’amica ).Vale anche quando il
nome è preceduto da un aggettivo che inizia per vocale (un’insopportabile amica.)
3.Con gli aggettivi questo,
questa, quello, quella:
es. quest’asino; quell’albero
4.Con bello, bella,
santo, santa:
es. bell’uomo; sant’Anna
5.Con come e ci davanti al verbo essere:
es. com’è andata? C’è, c’erano.
6.Con di :
es. d’accordo, d’oro,
d’epoca.
7.Con poco:
es. un po’ di
Ricorda di non usare mai
l’apostrofo con l’articolo
indeterminativo maschile un e con qual è
Vocabulary: Positive Space – the object or objects you are drawing (in this case, the letters) Negative Space – the area around and in between whatever you are drawing Directions:1. Using large “stick letters”,write your name so that the letters touch each edge of the paper as well as each other, creating plenty of negative spaces. 2. Trace over your letters (the positive space) with a broad tip black marker to make them nice and thick. 3. Color in the negative spaces inside and around your letters using colorful markers for a “stained glass” effect. (Remind students to color all one direction, so their designs look neat and not scribbly! When I’m taking to K’s, I tell them this is coloring “the Kindergarten way”, for 1st graders I say it’s the “first grade way”, etc. They really need this reminder!!)
If you want, you can choose to use more lines, but don't forget: write your name so that the letters touch the lines!
Per poter essere pronunciate, tutte le parole hanno un ACCENTO, cioè una
sillaba più “forte” (accento tonico). Quando si scrive, invece bisogna segnare l'accento (grafico) solo in questi casi:
1. nelle paroletronche(cioè accentate alla fine) con più di
una sillaba:
es. Nelle città operano numerose comunità
2. nei monosillabi con due vocali:
es. ciò, già, giù, più,
può, scià...
3.inparticolari
monosillbi che potrebbero essere confusi con dei corrispettivi che senza
accento hanno altro significato:
es. dà, dì, è, là, lì, né,
sé, sì, tè
CON ACCENTO
SENZA ACCENTO
dà (verbo dare): Mi dà fastidio
da (preposizione): Vengo da Bari
dì (il giorno): La sera del dì di festa
di (preposizione): È amico di Marco
è (verbo essere): È stanca
e (congiunzione): coltelli e forchette
là (avverbio di luogo): vai là
la (articolo o pronome): La pizza, la mangi?
lì (avverbio di luogo): Rimani lì
li (pronome): Non li vedo
né (congiunzione negativa): Né carne né pesce
ne (avverbio o pronome): Me ne vado; te ne importa?
