Il verbo

IL VERBO
L'indicativo presenta azioni  CERTE e REALI
consta di 8 tempi di cui 4 SEMPLICI (formato dalla sola voce verbale) e 4 COMPOSTI (formato dal verbo essere o avere (ausiliari) + la voce verbale):

Sottolinea il verbo e indica quali dei seguenti sono tempi semplici e quali composti?

1. Domani porterò mio fratello con me. 
2. Mi hai proposto la lettura di questo libro? 
3. E' caduto, ma non ha pianto.
4. Dopo che avrai studiato, andrai al parco. 
5. E' uscito da scuola due ore fa. 
6. Sono rimasti senza benzina. 
7. Non ho raccontato nulla. 
8. Ho acquistato la maglia che mi avevi consigliato. 
9. Scriverò una lettera a Maria. 
10. Sono partito ora. 

 I TEMPI SEMPLICI

• PRESENTE (adesso)
• IMPERFETTO (azione prolungata nel passato)
• PASSATO REMOTO (azione conclusa nel passato)
• FUTURO SEMPLICE (azione che deve ancora avvenire)

L'AVVERBIO

L’avverbio è quella parte invariabile del discorso che, di solito, si aggiunge a un verbo per precisarne meglio il significato o per modificarlo.

L’avverbio accompagna altre parti del discorso per:

• indicare tempo o luogo ( ora, laggiù, qui);
• specificare meglio il significato di un termine ( diminuisce lentamente);
• modificare il senso di una parola o di una frase (neppure l’ombra, non c’è luce).

L’avverbio accompagna principalmente il verbo ( Mario cammina velocemente ), ma può accompagnare anche un aggettivo ( Questo vestito è troppo grande), un altro avverbio ( Giulia ci aiuterà sicuramente volentieri), un nome (C’era forse Luca ?).

Gli avverbi possono essere:

• di modo: bene, male, cioè, volentieri, dolcemente, fortemente,…
• di tempo: adesso, ora, oggi, ieri, allora, sempre, dopo, talvolta,…
• di luogo: qui, là, lassù, lì, quaggiù, ovunque, vicino, fuori,…
• di quantità: troppo, poco, molto, nulla, affatto, altrettanto, quasi,…
• di affermazione: sì, certamente, sicuramente, certo, davvero, proprio,..
• di negazione: no, non, neppure, neanche, giammai, nemmeno,…
• di dubbio: forse, probabilmente, magari, quasi, circa,…

Gli avverbi di affermazione, negazione e giudizio sono raggruppati negli avverbi di giudizio.

Le preposizioni articolate

Le preposizioni si dicono  articolate quando si uniscono all'articolo determinativo:

di, a, da, in, con, su + l’articolo determinativo. 

Le preposizioni semplici per, tra, fra restano separate dall’articolo.

Le preposizioni (la Teca didattica)
Scopri ed analizza le preposizioni

Battaglia navale delle preposizioni

ESERCIZI ON-LINE SULLE PREPOSIZIONI ARTICOLATE

ESERCIZIO N° 1

ESERCIZIO N° 2

ESERCIZIO N° 3

ESERCIZIO N° 4

ESERCIZIO N° 5

ESERCIZIO N° 6

GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI

La signora Grammatica ci aiuterà a conoscere gli aggettivi qualificativi: parole che aggiungono  “qualità” al nome con cui si accompagnano.

Le parole gancio o CONGIUNZIONI

Le congiunzioni sono parole INVARIABILI che servono a collegare più parole o frasi.
Sono parole invariabili infatti non hanno maschile/ femminile nè singolare/plurale.
esse possono essere SEMPLICI (e, o, ma, se, anche, quindi, però, quando, mentre...) o COMPOSTE (oppure, perciò, finchè, dopochè, affinchè, eppure...)

L'ARTICOLO

Gli articoli sono parole VARIABILI (cambiano per genere e numero e ne esistonodi due tipi) che accompagnano il nome e con esso si accordano.
 Ecco la sua carta d'identità:

• REGOLA
• EBOOK
• GLI ARTICOLI  di Silvia Di Castro
• scheda articoli determinativi
• scheda articoli indeterminativi
• articoli con apostrofo 
• semplificato
• dal web

Il verbo essere

RICORDA: la terza persona singolare del verbo essere si scrive con l'accento=è
la CONGIUNZIONE si scrive senza accento e = collega, aggiunge

Scheda sul verbo essere

e_che_spiega.pdf
e_che_unisce.pdf
e_e'_esercizi.pdf

H sì, H no?

IL VERBO AVERE

REGOLA ED ESERCIZI
RICORDA: le  tre persone singolari e la terza plurale del presente del verbo AVERE vogliono l'ACCA per distinguersi da parole  che, senza H, hanno un  significato diverso:

ho (possiedo)                        O = oppure     

hai (possiedi)                        Ai (?)   

ha (possiede)                         A(?)       

hanno (possiedono)           Anno=periodo   

REGOLA

Quest'acca, quanti problemi ci dà! Ma ecco un trucchetto per non sbagliare più: dato che hanno l'acca le voci del presente del verbo avere, proviamo a trasformarle al passato e sostituire   HO con AVEVO, HAI con AVEVI, HA con AVEVA e HANNO con AVEVANO, se la frase "funziona" ancora, allora di sicuro l'acca ci va!

Ecco alcuni giochini per allenarci.

A o HA
AI o HAI
ANNO o HANNO
O o HO
HA - A - HAI - AI - HO - O - HANNO - ANNO frasi
HA - A - HAI - AI - HO - O - HANNO - ANNO
Ascolta e scrivi con o senza ACCA
Gioca qui, qui , qui o qui!
ESERCIZI
Completa le frasi 

SCHEDA (A/HA/HANNO/ANNO)
SCHEDA (HO/O/HAI/AI)
Gioco online sul significato del verbo avere
SCHEDA (RINFORZO ORTOGRAFICO SULL'ACCA)
SCHEDA (USO DELL'ACCA)
ESERCITAZIONE
Ora mettiti ALLA PROVA

QUIZ ONLINE

IL VERBO

Il nome

Il NOME è la parola che usiamo per indicare: 

 PERSONE 
 ANIMALI 
 COSE ( oggetti, luoghi, piante, sentimenti…)

Qual è la sua carta d'identità?

Riprendiamo la divisione in sillabe

Ricordate le regole della divisione in sillabe?

Ci aiuta Caterpillar

REGOLE per la divisione in sillabe
ESERCIZI AL PC

• Divisione in sillabe 1
• Divisione in sillabe 2
• Tanti esercizi sulla divisione in sillabe

Due amiche speciali

LA FAMIGLIA DELLA PUNTEGGIATURA

FILASTROCCA
Dire che la punteggiatura non è importante
è uno scherzo davvero gigante!
Se punti e virgole finiscono nei posti abagliati,
si notano spesso diastrosi risultati.
Quando leggi un bel discorsetto
bada alla punteggiatura con gran rispetto!

Scrivi, analizza e dividi in sillabe nomi e aggettivi.

1. La biscia verde striscia.
2. Il pescatore pescò una vecchia scarpa.
3. I  bambini correvano felici.
4. Sono buoni i biscotti?
5. Luigi fa sogni stupendi.
6. Un'oca nuotava e attraversava lo stagno.
7. Le mani erano pulite.
8. I cuochi cucineranno torte squisite.
9.Un acquazzone bagna la terra.
10. Un coniglio ha molta fame.


 

Attenti all'acca

Quando descriviamo, capita di dover scrivere "cosa ha" una persona o una cosa, quindi attenti all'uso dell'acca.
Mettiamoci alla prova:

1.  Mio fratello___ i capelli neri come la notte.
2. Gli piace giocare ___basket.
3. La nonna___spesso il grembiule. 
4. Il mio compagno___ portato un nuovo gioco.
5. Ci troviamo sempre___giardini.
6. Luigi ___ gli occhi azzurri.
7. Marta porta spesso magliette___ righe.
8. Il babbo ____ un fisico  slanciato.
9. Maria___ un nuovo hobby.
10. Carlo e Sandro ___ iniziato gli allenamenti.

• Esercizi sull’ h n.1  (in PDF)
• Esercizi sull’h n. 2 (in PDF)

L'aggettivo qualificativo

Momo (DETTATO)

Momo era piccola, magrolina e molto strana. Aveva la testa ricciuta. Aveva occhi grandi e luminosi neri come i capelli. Aveva i piedi dello stesso colore perché camminava sempre scalza. Soltanto in inverno portava scarpe, diverse per colore e per forma e per di più troppo larghe. La gonna le arrivava alle caviglie; era un gioco di toppe variopinte di tessuti di ogni genere. Sopra la gonna portava una vecchia giacca maschile larga con le maniche molto rimboccate ai polsi e con tante tasche.

Coloriamo di giallo le parole che ci aiutanoa capire come è Momo e come sono i suoi indumenti: insomma tutte quelle parole che rispondono alla domanda COME E'/ COME SONO? 

 

Il verbo essere: c'è/c'era

C’ERA O CERA?
Cera una volta un' ape assai pigra, di nome Virgoletta, che fu cacciata dall’alveare perché, invece di raccogliere diligentemente il polline dai fiori e produrre cera trascorreva intere giornate al bar dei fuchi ad ascoltare l’ultimo album di Antonio Fiordispino e a giocare a freccette con il pungiglione, a succhiare steli di margherita lasciati essiccare al sole e a bere miele in compagnia di un' amica.

SCHEDE

IL VERBO AVERE

SPIEGAZIONE

SCHEDE 

Il tempo dei verbi

Il verbo: il re della frase.

Il verbo  è la parola che indica l'AZIONE e ci dice COSA FA o COME E' chi compie l'azione.

Non esistono frasi senza verbo. Infatti una frase deve contenere almeno due elementi:

il soggetto (che è la persona, l’animale o la cosa che compie un’azione)

e il verbo (l’azione compiuta dal soggetto).

Esempio:

 Il gatto dorme.

CHI?   Il gatto.

CHE AZIONE COMPIE?  Dorme.

ECCO ESEMPI DI AZIONI: scrivi una frase per ciascuna.

Le azioni indicate dai verbi possono avvenire in tempi diversi,

cioè possono essere presenti, passate o future.

ESEMPIO:

TEMPO PASSATO: Ieri ho giocato.

TEMPO PRESENTE: (Adesso) Io gioco.

TEMPO FUTURO: Domani giocherò.

• Se le azioni sono già successe (prima, ieri, lo scorso anno, ...

        SIAMO NEL PASSATO

• Se le azioni succedono ora (ora, in questo momento, adesso….)

        SIAMO NEL PRESENTE

• Se le azioni non sono ancora successe (domani, fra poco, fra quattro giorni, fra due anni….)

       SIAMO NEL FUTURO

Copia le frasi, sottolinea il verbo e indica il tempo come nell'esempio:

1. Marta legge una bella favola. 

2. Giulia danzava come una libellula. 

3. Per cena mangerò la pizza con il prosciutto. 

4. La palla rompe il vetro della finestra. 

5. Le rondini torneranno a primavera. 

6. Cecilia scrive una cartolina alla nonna. 

7. Pioverà solo domenica. 

8. La bidella puliva le aule.

Scegli il temo giusto:Taglio, mangerò, giocherà, camminavo, camminerò, comprerò, scrissi, saltò,  ballo, parlo, bevevo, puliva, leggo, ho salutato.

GIOCHI ONLINE(trova il verbo)

GIOCO LAVAGNA

GIOCO SCEGLI IL VERBO GIUSTO

SCHEDA TRASFORMA AL PLURALE

Cosa c'è di strano?

CAMERIERA SERVE TORTA

Manca qualcosa vero?
Completiamo insieme le schede